办"和一次性塑料袋说no"的手抄报都写什么内容阿?

这是一个综合实践活动方案，你可以根据他来总结

向一次性塑料袋说NO”综合实践活动方案
青阳街道中和小学 施美珠
 主题的产生
塑料袋的诞生的确给人们带来了意想不到的方便，在市场、商店、餐厅、家庭处处都有它的影子，真是“无处不有，无处不用。”但是很多人却没有意识到塑料袋所带来的危害。如果继续大量地使用塑料袋，那么我们的世界将变成塑料袋的世界。当我引导学生发现这些问题后，大家都纷纷表示要进行一次调查，呼吁人们用实际行动保护环境，而不是光说不做。于是通过讨论“我为环保出份力——向一次性塑料袋说NO”的主题就产生了。
 活动目的
1、通过采访、调查、上网等多种方式了解“一次性塑料袋”的使用现状，认识到它在给人们带来方便的同时，也带来了许多问题和危害，以及应采取的对策和方法。
2、通过学生的自主探索和学习，培养学生的创新精神和社会实践能力，
3、通过这次活动，使学生学会关注生活，关注社会，关注我们生活的家园。
4、通过这次活动，激发学生的环保意识，从小培养社会责任感。
 活动对象
中和小学五（2）
 活动过程
第 一 阶 段
一、激发兴趣，引起思考
1、教师出示如下照片，让学生观察谈感受。

2、课前老师已经布置大家回去调查一下自己家里一天大约要用多少个塑料袋。现在我们就来个现场调查，好吗？（教师用电子表格统计出全班每天家里大约共要用多少个袋子,并让大家动笔算算如果一星期、一个月、一年我们班家里要用去多少个袋子呢？此时学生会惊讶地发现这是个很大的数字。）
3、让学生谈谈看到这个数字你有什么感想吗?
（通过让学生看照片谈感受和进行现场调查，把学生的注意力集中到塑料袋问题上来，从而引出活动主题。）
二、讨论确定活动主题——向一次性塑料袋说NO，并提出本次活动争夺的奖章“环保章”，师生讨论共同确定达章要求。
三、小组合作制定活动计划，明确分工
1、让学生自由组合成若干个小组，推选出小组长，为小组取一个与活动主题有关的组名和口号,设计一个组徽。
2、围绕活动主题，每个学生把自